Sábado 31 de octubre de 2026
Presentará
la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo
Ciudad Victoria, Tam.-La Universidad
Autónoma de Tamaulipas (UAT) dio un nuevo paso en su consolidación e impacto
internacional al ser seleccionada para participar en la sesión de exhibición de
la Conferencia y Ceremonia de Premiación de los QS Reimagine Education Awards
2026, que se llevará a cabo del 6 al 8 de diciembre, en Londres, Reino Unido.
La delegación
universitaria acudirá a la capital británica para presentar ante líderes
educativos del mundo los avances de “XR-UAT: Immersive Learning Ecosystem”,
proyecto desarrollado por docentes y estudiantes de la Unidad Académica
Multidisciplinaria Reynosa Aztlán (UAMRA).
Este hito
posiciona a la UAT como la primera universidad pública de México en ingresar a
esta selección en la categoría de Immersive Experiential Learning y, con ello,
ganar el derecho a participar en esta convención global, organizada por la
consultora británica QS Quacquarelli Symonds.
El proyecto,
impulsado en concordancia con la visión de transformación e innovación
institucional del rector Dámaso Anaya Alvarado, superó un riguroso proceso de
evaluación entre 2 226 propuestas provenientes de 101 países, evaluadas por más
de 1 000 jueces internacionales, logrando formar parte del 25 % de iniciativas
seleccionadas a nivel mundial.
Al respecto, el
Dr. Juan Roberto de la Torre Escareño, profesor investigador de la UAMRA, y uno
de los líderes de XR-UAT, destacó la relevancia de este avance para la
educación pública: “Fuimos la primera escuela pública en México en ingresar al shortlist.
Además, acabamos de ser seleccionados en el showcase para presentar el
proyecto en la convención más grande de QS, que es la firma que otorga el
ranking a las mejores universidades del mundo”.
El ecosistema
XR-UAT integra realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, Internet
de las Cosas (IoT) y gemelos digitales. Mediante dispositivos Raspberry Pi,
ESP32 y el protocolo MQTT, reactores físicos de laboratorio (como reactores de
polimerización y biorreactores) transmiten datos en tiempo real hacia entornos
en Unreal Engine, dashboards y aplicaciones móviles.
A través de seis
entornos inmersivos (Petroland, Chemical Land, Factory Land, Health Land,
Nature Land y Digital Land), el alumnado opera equipos, monitorea variables y
experimenta con fallas sin riesgos ni reactivos peligrosos.
Las evaluaciones
preliminares de XR-UAT muestran un incremento de 11.2 puntos porcentuales en el
aprendizaje y una reducción significativa de insumos de alto riesgo. El
proyecto ya trasciende el aula universitaria y ha comenzado a extenderse hacia
la Escuela Preparatoria UAT Valle Hermoso, planteles de Reynosa y eventos de
divulgación científica para la niñez y juventud, además de simulaciones en
laboratorios y plantas industriales externas.
En el desarrollo
multidisciplinario participan los coordinadores Dr. Rubén Santiago Adame y Dra.
Laura Yanneth Ramírez Quintanilla, junto con un equipo integrado por los
docentes Rosa Issel Acosta González, Enrique González Rodríguez, Sofía Alvarado
Reyna, Gerardo Romero Galván, Alfredo Juárez Saldívar, Gloria Sandoval Flores,
Laura Gabriela Elvir Padilla y Joaquín Omar Chávez Santiago; así como
estudiantes de licenciatura y posgrado de la UAMRA.
Los resultados
finales y las menciones principales del certamen se darán a conocer durante las
actividades oficiales de la convención QS Reimagine Education 2026, en Londres.
0 Comentarios