Miércoles 25 de junio de 2025
Ciudad Victoria, Tam.; 24 de junio de 2025.
Impulsa la UAT formación docente con
enfoque en valores sociales
Reafirmando el
compromiso institucional con la mejora continua de la enseñanza y la formación
integral del profesorado, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) puso en
marcha el quinto módulo del Diplomado en Estrategias Docentes para el
Desarrollo de Habilidades Blandas en la Formación Universitaria.
Bajo la visión
del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, este diplomado está diseñado como
un espacio de capacitación para fortalecer las competencias pedagógicas del
personal docente, con base en los principios del Plan de Desarrollo
Institucional 2024-2028, que orienta la gestión académica de la máxima casa de
estudios del estado.
Con la
participación de más de 450 docentes de diversas dependencias académicas de la
UAT, el diplomado se ha estructurado en cinco módulos temáticos que se imparten
en línea, para abordar las habilidades blandas como elementos clave para el
desarrollo profesional, el bienestar del estudiantado y la transformación
educativa con enfoque humanista.
El Módulo 5 del
diplomado, Responsabilidad Social Universitaria, está centrado en las
inteligencias múltiples, la educación emocional y la comunicación asertiva con
enfoques humanistas para mejorar la docencia e integrar la responsabilidad
social en las Unidades de Enseñanza-Aprendizaje.
Este módulo se
desarrollará del 24 de junio al 15 de julio, e incluye dinámicas de análisis,
reflexión colectiva e intercambio de experiencias docentes. Como cierre, está
programado un panel académico con la participación de especialistas en gestión
educativa de instituciones como la Universidad Autónoma de Nuevo León y la
Autónoma de San Luis Potosí, quienes compartirán experiencias sobre la
responsabilidad social universitaria.
La inauguración
contó con la participación de la secretaria general, María Concepción Placencia
Valadez, y la secretaria académica, Rosa Issel Acosta González, quienes
destacaron la importancia de esta formación para fortalecer la labor docente.
A lo largo de
los módulos anteriores se han abordado temas como la conciencia social, la
comunicación socioemocional, el análisis crítico, la educación para el
desarrollo sostenible, el pensamiento estratégico, la inclusión, los derechos
humanos y la inteligencia contextual.
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