Jueves 21 de marzo de 2024
Ciudad
Victoria, Tamaulipas; 21 de marzo de 2024.
Impulsa Dámaso Anaya la transformación
del bachillerato de la UAT
·
Rector
inaugura el taller de homologación del modelo de bachillerato para las
preparatorias incorporadas a la UAT, que busca añadir temáticas humanistas de
equidad, inclusión y responsabilidad social.
El
rector Dámaso Leonardo Anaya Alvarado inauguró el Taller de Homologación del
Modelo de Bachillerato General de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT),
que se impartió a directivos y docentes de las escuelas preparatorias
incorporadas a la máxima casa de estudios del estado.
En
su mensaje de apertura a las actividades que se desarrollaron en la Biblioteca
Central del Campus Tampico, el MVZ Dámaso Anaya Alvarado dijo que mediante
estos esfuerzos se busca alinear el Modelo de Bachillerato General de la UAT a
las exigencias de las políticas nacionales.
“La
política educativa nacional marca que el modelo educativo de bachillerato se
encuentre alineado a la Nueva Escuela Mexicana para la Educación Media
Superior, fomentando la oferta de educación de excelencia, inclusiva y
colaborativa”, indicó.
Señaló
que, a través de este proyecto, la UAT se suma al esfuerzo para la
transformación de la educación en Tamaulipas, luego de subrayar la importancia
de celebrar este encuentro de diálogo y trabajo colaborativo con las escuelas
incorporadas mediante la implementación del modelo de bachillerato alineado al
Modelo Educativo de la UAT.
“La
UAT tiene el compromiso de impulsar la formación integral y humanista
propiciando una estrecha relación con la sociedad a la que pertenece. Y al
sumarse a este modelo de bachillerato les proporcionaremos los lineamientos,
los mecanismos y estrategias educativas para que sean implementadas en sus preparatorias”,
asentó el rector.
Añadió
que el propósito es formar estudiantes con pensamiento creativo e innovador y
un alto sentido de responsabilidad social, así como con las habilidades
cognitivas y socioemocionales necesarias para transitar a la educación superior
a través de una preparación académica pertinente.
Correspondió
a la secretaria académica de la UAT, Dra.
Rosa Issel Acosta González, exponer los objetivos del taller de
capacitación que contó con la participación de cuerpos directivos y docentes de
más de cincuenta escuelas preparatorias incorporadas a la UAT de todo el
estado.
En
ese sentido, se destacó el propósito de capacitarlos sobre el Modelo Educativo
UAT, los lineamientos curriculares, el desarrollo de las unidades de
enseñanza-aprendizaje y la impartición de cátedra, con la finalidad de que los
titulares y docentes de las preparatorias los implementen en sus respectivas
instituciones, incorporando temáticas humanistas de equidad, inclusión y
responsabilidad social.
De
igual manera, se puntualizó que la UAT brindará el seguimiento, acompañamiento
y capacitación pertinente para que realicen el proceso de homologación al
Modelo de Bachillerato General UAT, que consolida la filosofía, los saberes,
habilidades y destrezas que garanticen la formación integral de los estudiantes
de educación media superior.
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