Miércoles 2 de febrero de 2022
Ciudad
Victoria, Tam., 2 de febrero de 2022.
Presenta
Rector la nueva estructura organizacional de la UAT
·
Preside Guillermo Mendoza la segunda reunión
del Colegio de Directores.
El C. P.
Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
(UAT), presentó ante el Colegio de Directores la nueva estructura de la
administración central, con la prioridad de hacer más eficiente la atención a
los estudiantes y mejorar los estándares de calidad en las funciones
sustantivas de la casa de estudios.
Con la presencia de directores y directoras de las veintiséis
dependencias académicas de la UAT, y siguiendo los protocolos de prevención
sanitaria, el Rector presidió la sesión en el Centro de Excelencia del Campus
Victoria, acompañado del Secretario General, Dr. Eduardo Arvizu Sánchez, y
titulares de las diferentes secretarías de la Rectoría.
Al iniciar las actividades, el C. P. Guillermo Mendoza Cavazos pidió un
minuto de silencio como homenaje para el Dr. Marco Antonio Cortina Saint André,
quien en vida fuera el Director de la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales de Tampico.
En el desarrollo de la sesión, se expuso el organigrama y funciones de
las áreas y dependencias de la gestión rectoral del período 2022-2025, una vez
que el pasado mes de enero concluyó la entrega de nombramientos a quienes están
a cargo de secretarías, direcciones y otras dependencias.
Refirió el Rector que los esfuerzos de su administración estarán
enfocados en la atención de los maestros y alumnos, que son la base de la Universidad;
por ello, subrayó que todo el mecanismo, tanto académico como administrativo,
será una plataforma en la que los directores de las escuelas, facultades y
unidades académicas se deben apoyar para llevar a cabo las funciones
principales de la academia, la investigación y la vinculación.
En esta segunda reunión del Colegio de Directores se expuso la
estructura organizacional de la Rectoría de la UAT, que estará integrada por el
Gabinete Académico, el Gabinete Económico, el Gabinete de Vinculación y el
Gabinete de Gobernanza.
Se detallaron las áreas que comprenden cada una de estas vertientes: el
Gabinete Académico, integrado por las secretarías Académica, de Gestión
Escolar, y de Investigación y Posgrado, atenderá a estudiantes, docentes y
programas educativos.
El Gabinete Económico estará integrado por las secretarías de Finanzas y
de Administración, cuya labor es el soporte financiero y de infraestructura de
la Universidad.
El Gabinete de Vinculación lo integran la Secretaría de Vinculación y la
Secretaría de Comunicación y Difusión, en tanto el Gabinete de Gobernanza será conformado
por la Secretaría General.
Además, se detallaron las funciones de la Oficina del Rector, del Órgano
Interno de Control y otras áreas relacionadas con la planeación institucional y
la normatividad.
En otra parte del orden del día, se presentaron temas relacionados con
el área de becas, administración escolar, lineamientos de rendición de cuentas
y trasparencia, entre otros.
Sienta UAT las bases para el regreso gradual
a clases presenciales
En otro de los puntos que abordó la reunión del Colegio de Directores,
la Dra. Cinthya Patricia Ibarra González, Secretaria de Gestión Escolar y
representante de la UAT ante el Comité Estatal de Seguridad en Salud en
Tamaulipas, expuso el comunicado emitido esta semana por las secretarías de
Educación y de Salud del Gobierno del Estado, que exhorta al nivel superior al
retorno a clases presenciales.
En este rubro, el Rector Guillermo Mendoza Cavazos informó a los
directivos de los planteles que la Universidad está lista para regresar a las
actividades presenciales de las asignaturas prácticas en campo, en laboratorios
y áreas de la salud, siguiendo todas las medidas de prevención.
Detalló que todas las escuelas, facultades y unidades académicas de la
UAT cuentan con un protocolo certificado por la Comisión Estatal para la
Protección Contra Riesgos Sanitarios (COEPRIS), lo que permitirá implementar
el modelo híbrido y, conforme a la situación
de la pandemia, regresar de forma gradual a clases presenciales en las semanas
posteriores.
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